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张俞成
57133万字
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连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
最新章节:
第521章
武僧一龙特朗普变身灭霸
(
2024-09-07 18:09:11)
更新时间:
2024-09-07 19:14:06
周雯珮
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
李佩凡
第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台,及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络,定期开展教材展示,加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。
骆伦春
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
刘盈君
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
林雅茹
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
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