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精东天美传媒
精东天美传媒
潘怡孜
93742万字
16516人读过
连载
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
最新章节:
第521章
生化危机2重制版
(
2024-07-20 07:22:19)
更新时间:
2024-07-20 07:08:02
崔凤宜
(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
张睿群
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
李育源
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
林易诚
第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
吴宛佩
苏锐身着一身黑色军装,站在神王宫殿的台阶上方,宙斯和军师站在他的身后。
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