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СȫĶ3
СȫĶ3
庄惠宏
80927万字
38701人读过
连载
“我们不想让你走!”
最新章节:
第521章
校花的贴身高手
(
2024-08-17 12:16:39)
更新时间:
2024-08-17 04:33:37
张品治
第二十六条 省级教育行政部门负责本地区中小学教材选用使用工作的统筹管理,领导和监督中小学教材选用工作。教材选用应遵循公开、公平、公正的原则,保证选用过程规范、有序,确保选出适合本地区中小学使用的优
黄姿芬
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
李宜希
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
吴雅吉
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵
陈志峰
第二十八条 建立优秀教材编写激励保障机制,着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇,作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核,作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
郑雅萍
第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台,及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络,定期开展教材展示,加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。
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