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李于婷
25952万字
10646人读过
连载
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
最新章节:
第521章
如棋
(
2024-09-08 20:28:21)
更新时间:
2024-09-08 09:49:41
吴裕美
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,
林良杰
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕的。”
倪秀琴
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
简志智
路易十四有些不解:“你都已经站在那么高的高度上了,为什么不试着多攀一座山?也许,战胜了凯文,你就是世界第一了。”
杨佳旭
此外,据教育部考试中心相关负责人介绍,高考内容改革要坚持应用性,关注与国家经济社会发展、科学科技进步、生产生活实际等紧密相关的内容与问题,以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索情境为载体,考查学生运用知识、能力和素养解决问题的能力;同时要坚持创新性,关注学生的创新意识和创新思维,加强对思维灵活性、多样性的考查,鼓励学生创造性地思考问题、解决问题,设置新颖或陌生的试题情境和设问方式,考查学生完成开放性或探究性任务的能力。
蔡毅霞
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道
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